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Bee bot Challenge

Los desafíos Bee-Bot se pueden utilizar para enseñar una variedad de conceptos, que incluyen:

Secuenciación: los estudiantes deben usar una secuencia de comandos para llevar el Bee-Bot a su destino.

Resolución de problemas: los estudiantes deben usar su conocimiento de direcciones y giros para resolver el desafío.

Planificación: los estudiantes deben planificar su secuencia de comandos antes de comenzar a codificar. Depuración: los estudiantes deben probar su código y depurarlo si no funciona.

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Proceso de abordar y encontrar soluciones a situaciones complicadas o desafiantes. Puede aplicarse a una variedad de contextos, ya sea en la vida cotidiana, en el trabajo, en la educación, en la ciencia, en la tecnología, o en cualquier otro ámbito. El objetivo es identificar y superar obstáculos para alcanzar una meta o mejorar una situación.

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Estado de entretenimiento, placer y alegría experimentado por una persona. Es una sensación subjetiva asociada con actividades o situaciones que generan satisfacción, felicidad o disfrute. La diversión puede manifestarse de diversas maneras y puede variar según las preferencias individuales.

Para enseñar la secuenciación con Bee Bot, estos movimientos son:

  • Adelante: el Bee Bot se mueve hacia adelante una cuadrícula.

  • Atrás: el Bee Bot se mueve hacia atrás una cuadrícula.

  • Izquierda: el Bee Bot gira 90 grados a la izquierda.

  • Derecha: el Bee Bot gira 90 grados a la derecha.

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Proceso que implica la definición de metas, la identificación de recursos necesarios y la formulación de estrategias para alcanzar esas metas. Puede aplicarse a diversos contextos, como la planificación personal, profesional, educativa o empresarial.

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 Memorias Bee bot Challenge

Bee-Bot es una excelente manera de presentar a los niños conceptos de codificación y programación. Estos desafíos requieren que los niños usen comandos direccionales para programar el Bee-Bot para que siga un camino específico o llegue a un destino particular. Esto ayuda a los niños a desarrollar habilidades de resolución de problemas, pensamiento crítico y secuenciación.

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